从统计层面上看，在既往的 30 多年间（1985~2017），我国出生的女婴一直多于男婴；虽然近年来新生婴儿性别比有所下降，但仍然处于相对较高的状态[1]。其次，如果观察家庭生育子女的数量，也可以发现家庭生育第一个孩子时多生女少生男，而生育第二个、第三个孩子时则相反，多生男少生女[1]。
故事课在幼儿的语言课上占的比重很大，故事不仅能满足幼儿好奇、好问、好动的特点，而且是培养幼儿良好的品德、习惯、语言、想像力甚至创造力的主要手段之一。但是，要想上好故事课却又并不容易，从我的实践来看，要做好以下几点工作。一、选择合适的故事。幼儿阶段的儿童很容易受外界影响，尤其是电视、网络的影响。
“邛”字，《说文解字》中解释为“邛，东越国”；《康熙字典》中解释为“邛，山名。西越也。秦灭蜀，徙汉中民黎阳居此。今府南五十里有邛村。以人名邑曰邛。又水名。在四川汉源县北。或作邛水、卭水”。 古时的邛是作为地名出现的，而且是以人名和山名出现的频率最高。