儿童视唱练耳要学多久？
这个要看孩子，还要看老师。 先说孩子，一般来说语言类的学习，孩子的天赋是很重要的一个因素，如果小孩对音乐很有感觉，很感兴趣，那学起来事半功倍，效率很高；如果没兴趣，那就需要父母和老师更多的督促和引导了。 再说老师，好的老师能让娃学会更多，更快，还能让娃爱上音乐，不好的老师会让娃失去乐趣，产生畏惧和心理排斥。所以选择很重要！（此处不讨论具体某个人）
我自己的经验，我是从小学习钢琴的，学了有十几年。我记得我5岁时，我的钢琴老师是当时音乐学院比较有名气的教授，他给我打了很多基本功，比如音程、和弦、旋律等等，我记忆最深的就是每天练音色，每个音都要听三遍，分别用39201936251376481098925139四个数字来表示（就是按照音的长短来排，最前面的是八度，最后面的是三度，中间的是五度。）然后还记节奏型，什么二拍子，三拍子，四拍子，还有各种各样变化的后摇，还有强弱强弱弱的节奏型，我到现在都还记得。还有就是听音，单音、双音、和弦，这些也都记得。其实很多现在弹琴正确而优美的习惯都是那时形成的。
我上初二那年进了当地一所重点中学的音乐班，当时和我一起进去的还有两个小伙伴，我们都主修钢琴。但是当时那个班里大部分同学是跳民族舞的，只有三个同学是跳芭蕾的，而我，是里面唯一一个学钢琴的。因为其他几个同学进学校的时候就没选择乐器，所以他们进校时就没有跟老师学过任何器乐。（注：我们学校里有专门教民舞和芭蕾舞的专业老师。）
由于我进学校的时候就有在跟老师学琴，所以当时我弹的都是乐曲，而另外三个小伙伴都是弹练习曲，因为刚入学，老师怕我们上手快会自傲，所以从最简单的东西开始教我们。
就这样，因为我起步比她们高，加上我平时练琴认真，所以我的水平很快就赶上了她们，甚至后来超过了她们。但我始终没有放弃自己的钢琴，一直到现在都有在练琴，虽然没有以前那么多时间，但还是会坚持每年抽时间去弹奏。