贝多芬病毒儿童钢琴？
我并不是专业的钢琴老师，我的学生也不是专业学琴的，但是我对现在少儿练琴中存在的诸多问题还是挺有发言权的。 现在的孩子学习音乐要比我们以前幸运得多。那时候能够有一架钢琴练习就不错了，更不可能像现在这样有专门的教室，有专业的钢琴教师指导。 然而，即便条件如此优越，孩子的钢琴水平仍然让人担忧。我在教小朋友弹琴的时候经常会发现这样的问题：手型不对，乐谱不熟悉，速度太快或者太慢，错音连篇等等..... 有时候真得会忍不住想发火的冲动。
但是，在发火之前我会先让自己冷静下来，因为火冒得越高对孩子们越没有好处。然后我会一对一地指出他们的错误，让他们明白到底是哪里弹错了，以及错在哪里。 我相信只要方法得当，再聪明的学生也能很快弄懂如何把琴弹好。当然，这个方法也得因人而异。
对于大部分孩子而言，他们刚开始学着弹琴，手指的灵活性、协调性都比较差，而且注意力很容易分散。这些因素都直接导致了他们在弹奏的时候容易出错。 所以一开始学琴，最重要的不是让他们把曲子练熟，而是把基本功做好，打好基础，否则以后出现各种问题都是必然的。
有些家长看到自己的孩子学了很久的琴，仍旧错漏百出，非常心急。其实，作为老师我更急。因为我知道如果我不及时纠正他们弹奏中的错误，让不好的习惯养成自然，日后想修改就更加难了。
无论练琴时间长短，但凡上课我都会认真检查，找出问题并予以纠正，同时让小朋友们互相观摩，取长补短，提高效率。 对于已经形成不良习惯，或者手指能力欠缺的同学，我会多给他们一些练习的时间来调整。 但是对于一直找不到进步或者进步很小的小朋友，我会适当减少他们的练习量，甚至暂停练习，让他们把错误改正了再来继续练习。
很多时候，我不是讨厌犯错的同学，而是讨厌明知故犯，错而不纠的人。 因为，我有更好的方法能让每个学生弹好琴。