教育属于五行中的什么？
1、关于这个问题，我查阅了相关的资料，但是并未得到明确的答案…… 2、不过我还是谈一点自己的看法吧！
3、先说说什么是五行： 古代中国五行思想认为宇宙万物由金、木、水、火、土等五种元素所组成（但这是唯物主义的观点）；而中医五行理论认为人体的整体功能及外在表现可概括为五脏（心、肝、脾、肺、肾）与六腑、五体、五官、五色、五味等五大系统之间的相互关系： （一）五脏：是指心、肝、脾、肺、肾五个脏器的合称。在生理功能方面，五脏之间有相辅相恃的关系。如《素问·灵兰秘典论》所说：“心者，君主之官也，神明出焉;肺者，相傅之官，治节以行;肝者，将军之官，谋虑出焉;脾者，谏议之官，知周出焉；肾者，作强之官，技巧出焉”。 在病理反应方面，脏腑互相影响。如《难经本义》说：“五脏相通，移皆有次”(二)六腑：是指胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦六种器官的统称。在生理功能方面，六腑都以传化食物的功能为主，如《素问·五脏别论》所说：“六腑者，传化物而不藏，故实而不能满也。” 在病理变化方面，六腑病变多涉及五脏。 (三)五体：指筋、脉、肉、皮、骨等的总称。 （四）五官：即唇、目、舌、齿、鼻等器官的统称。 五色：指青、赤、黄、白、黑五种颜色，是皮肤因气血津液充盈与否所造成的不同色泽反映。 五味：指酸、苦、甘、辛、咸五种味道，是口尝时所感受的不同滋味。 关于中医的五运六气，以及其对人体的影响和作用请参看下边的内容： URL 四时八节，二十四节气——春、夏、秋、冬四季及其各七十二候的变化周期称为辰戌丑未四时，简称四辰或四气。所以，这里可以得知一年的四个阶段分别属于四种五行属性，也就是所谓的五运 6、再谈谈教育的五行属性 如果把学校比作一个人的身体的话，那么教室就是人的五脏，领导层是学校的大脑；而老师则是学校的心(心脏)和血(血液)；学生相当于人体的肌肉和骨骼；家长就相当于人体的外肤；而校园相当于人体健康的新陈代谢活动。 7、从上面的分析来看，我认为教育是属火的。因为火主礼。所谓“礼者，养也；君子之所以教化百姓，使之有礼义”，所以说“礼者，天地之大端”可见礼的重要性。而且，火的本性就是向上发展的，具有阳刚之性。因此，我觉得，作为人，一定要有礼，只有拥有了礼，才会获得别人的尊重，才会有尊严的生活下去。同时，火的另一个特性就是向上发展，这也正符合了现代社会的法则，一个没有文化的人是不可能立足于社会的。另外，如果火的特性过盛则会形成炎上之势，这样的后果是很严重的，社会会因此而处于一种动荡不安的状态之中，这一点我们只要看看美国就知道了。所以说，我们应该让心火与肾水平衡。只有这样才不会出现上火的现象。